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第二章(1 / 2)

他们的生活展开了新的篇章

一年后,米娜上学了,每天清晨米娜都会穿戴整齐,背着妈妈给她用旧衣服缝制的蓝布小书包,牵着爸爸的手去上学,放学后妈妈再把她接回来;米娜放学回到家,总是会兴奋地向父母讲述她在学校的事情:今天老师表扬她啦,有同学给她糖吃啦,体育课上跳皮筋啦.....看着兴奋得满脸通红的米娜,米兰达的心里充满了羡慕:米娜认识那么多的汉字,会说那么多的汉语,会算算术,米兰达恨不得自己也快快长大,和米娜一起去上学;米娜写作业的时候,她经常缠着米娜教她认字,于是,家里经常会传出两个孩子奶声奶气的声音: a,o,e,i,u,y,米娜还会耐心地教她认数字;学习的种子已经悄悄埋进了她们的心里;每天吃过晚饭,看着两个乖巧懂事的女儿,夫妻俩的欣慰之情溢于言表。

闲暇的时候,母亲也会带着米兰达去河对岸的居民区里的供销社买生活用品,那里是厂里职工居住和生活的地方,也是厂区里最热闹的地方;因为米兰达长的很可爱,梳着两个乌黑的小角辫,浓眉大眼,脸上还有两个小酒窝,叔叔阿姨们总会抱抱她,逗逗她,给她的手里塞几块糖果或者饼干,每当这时,米兰达的心里总会升起一种甜丝丝的感觉;后来她才知道,家里的一切生活用品都是要用票来购买的:买布用布票,粮食用粮票,糖有糖票,油有油票,人们的生活用品都需要凭票购买。

后来的葬礼上,米兰达一直跟在米娜的身后,遗体告别的时候,所有的家人都在痛哭,米娜哭着哭着就忍不住去看角落里的米兰达——她抿着嘴唇,眼神空洞,好像在思考什么重要的事情。米娜不知道的是:此时的米兰达已经知道:生活,除了现有的温暖和幸福以外,还会有痛苦和悲伤;米娜直到今天依然记得米兰达那种捉摸不透的表情,那种大人的神态安在一个小孩子身上,真的有种说不出的诡异,很多年后,当她想起米兰达郑重其事地说:“我和舅舅不熟”时的神态,不由地哭出声来,却在心间漫溢出丝丝凉意和酸楚。这件事情在米娜的心理蒙上了一层挥之不去的阴影。

第二天,米兰达带着她的小凳子和姐姐一起去上学,老师把她安排在第四排,同学们都好奇地围过来打量着她,七嘴八舌地问她各种奇奇怪怪的问题:你从哪来呀?你是那个啥~啥族?啥是哈萨克族呀?你家放羊吗?你家是不是有很多羊呀?你会不会说汉语呀?你家里有没有大马?你会不会骑马呀?你骑马是不是很厉害?你为啥不骑马来上学呀?米兰达感到不知所措,一时不知道该怎么回答了,正在这时,上课铃响了,老师走进了教室,米兰达认真的听老师讲课,此时她心里暗暗发誓:一定要比姐姐米娜学的好!

春天,学校组织同学们去踏青,让他们认识大自然中的动植物;夏天,带他们去野外写生,把美丽的自然景色留在画纸上;秋天,带他们去厂里的蔬菜地里去劳动,让他们体会劳动的快乐和丰收的喜悦;冬天,带他们一起堆雪人,打雪仗,让他们感受冰雪带来的欢乐;在期末考试结束后,米兰达终于当上了“三好学生”,她的胸前挂着大红花,手里拿着奖状,飞奔着跑回家,把这个喜讯告诉了爸爸妈妈,爸爸高兴地让她骑在肩膀上,在家里转圈圈,妈妈高兴的合不拢嘴,姐姐米娜也跑过来在她的脸上亲了几口,捏着她的脸蛋说:“我就知道你行的!”全家人都沉浸在喜悦中。

二年级开学的第一天,班里来了一个叫姜戈的新同学,老师说他是转学来的,他让人眼前一亮,留着短发,雪白的衬衫上套着一件黑色的小马甲,笔挺的蓝色裤子,脚上一双黑色的皮鞋,整个人显得干净清爽,老师让他坐在米兰达旁边:“以后你们就是同桌了,要互相帮助,共同进步!”他和班里的其他同学很不一样:总是穿得干干净净,随身带着一个小手帕,擤鼻涕的时候就擦在手帕上,再叠好放进兜里;不像其他同学吸溜着长长的鼻涕,随手擦在袖子上,袖子上都是厚厚的一层鼻痂,乌黑发亮,脏兮兮的;课间休息的时候,他从不像他同学那样蹦蹦跳跳,玩玩闹闹,只是安静地坐在那里看书,有的同学欺负他,说他是假洋鬼子,他也只是微笑着,从不和人争辨,但是,他的学习成绩却总是在班级里名列前茅,并且当上了班长,还会耐心地给其他同学辅导功课,渐渐的,再也没有人欺负他了;自从姜戈来到班上,米兰达的学习成绩总是排在班级第二,这让她感到很苦恼。

米兰达上五年级的时候,厂里给凯撒分了一套新房子,这栋房子后面是厂里的菜地,前面是厂里的菜窖,秋天收获的时候,所有的蔬菜就会放在这个菜窖里,然后再按需分给厂里的职工们,厂长郑重的把菜窖大门的钥匙交给了凯撒:“以后每天晚上你就是这个菜窖的守门人了,我再给你派两个人,你们一定要守护好这些菜,这可是咱们全厂职工们一冬天的口粮啊!”于是,凯撒每天白天下班回到家,晚上还要和几个同事守住菜窖,每当厂里分菜的时候,他们都要忙上半个月才能休息。厂里会把没有分完的菜按需分给那些生活困难的职工和牧民们,蔬菜分配完以后,凯撒还要带着同事们一起把菜窖打扫干净,他们的任务才算是圆满完成

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